La formation en Psychothérapie

Approche PEARL : Formation en Psychothérapie

La Formation en psychothérapie (psychopraticien) proposée par l’Approche PEARL est multi-référentielle.

L’Approche PEARL propose une formation en psychothérapie complète :

  • Théories et pratiques de psychothérapie élaborées par Freud (Psychanalyse), Jung (Psychologie Analytique), Berne (Analyse Transactionnelle)  et Rogers (Approche Centrée sur la personne).
  • Techniques de Coaching : fixation d’objectifs, méthodes de questionnement, processus de Coaching…
  • Outils pratiques de thérapie brève : PNL (Programmation Neuro-Linguistique), Hypnose et Communication Ericksonienne, Ennéagramme, Tarots projectifs, Mandala…

Cette formation en psychothérapie a pour but de permettre à celles et ceux qui souhaitent devenir Psychopraticien d’être en mesure d’accompagner leurs clients et patients dans les différents cas de figure que l’on rencontre en cabinet de relation d’aide psychologique :

  • Psychopathologies (névroses, psychoses, perversions)
  • Troubles somatiques
  • Difficultés d’adaptation (deuil, hyper-sensibilité, séparation, changement d’environnement…)
  • Troubles de la personnalité (paranoïaque, schizoïde, schizotypique, antisociale, borderline, histrionique, narcissique, évitante, dépendante, obsessionnel compulsif)
  • Anxiété et dépression (panique, phobies, manque de confiance en soi…)
  • Problématiques relationnelles (parent-enfant, couple, fratrie, problèmes familiaux…)

Liste des enseignements par thème

Contenus de formation en Analyse Transactionnelle

Les Etats du Moi
Les messages contraignants de l’enfance ou « drivers » et leur impact sur la personnalité
Les Injonctions et contres-injonctions
Les Positions de vie
L’Égogramme
Le Scénario de vie
La Matrice de scénario
Les Transactions
Les Signes de reconnaissance (strokes)
Les « Timbres »
Les « Rackets émotionnels »
Les jeux psychologiques et le triangle dramatique

Contenus de formation en pratique de la Psychothérapie

La posture et la présence de l’accompagnant
L’Approche centrée sur la personne
La proxémie
Le transfert, le contre-transfert et la gestion du rapport
Gérer l’abréaction
Détermination d’Objectif
Les techniques de questionnement
Décodage de la structure implicite
Bénéfices secondaires, écologie personnelle et principes des changements systémiques
Les Quatre Accords Toltèques
Le Pont vers le futur.
Ecoute active : faire la différence entre évaluation et observation
La reformulation
Communication Non Violente
Les 6 attitudes de Porter
Les leurres et freins au changement
La courbe du deuil (Elizabeth Kübler Ross) et la gestion de la motivation

Contenus de formation en Ennéagramme

La Construction de la personnalité
Les Instincts
Les 3 Centres
Les 9 Bases
La Triple Fixation ennéagramme et son fonctionnement
Dynamique d’intégration et de désintégration
La structure de l »Ombre (Point cœur, Base Rejetée)
Les 9 Contre-Passions
Les 9 Portes de Compensation
Les 9 Pièges de l’Ego
Les 9 Cercles vicieux
Les 9 Bases en psychothérapie (patient/Thérapeute)
Les 9 Réseaux de croyance
Les liens avec l’analyse Transactionnelle
Les liens avec la PNL
Les liens avec l’appareil psychique Freudien
Ennéagramme, couple, et parentalité
Le carré d’intégration

Contenus de formation en Hypnose, Auto-Hypnose, EMDR, EFT

La thérapie orientée solution
Le rôle de l’inconscient et des symptômes
Le stress
L’intuition
Respiration abdominale
Inductions Hypnotiques et approfondissement de transe
Ancrages, empilement d’ancres, désactivation d’ancres
Suggestions hypnotiques
Métaphore Ericksonienne
Techniques de visualisation
Travail sur les représentations sensorielles (recadrages)
Travail sur les traumatismes : EMDR
Travail sur les Etats émotionnels : EFT

Contenus de formation en PNL et Systémique

Les présupposés de la PNL.
La calibration et la synchronisation : suivre et guider.
Congruence et incongruence.
Le feed-back et la boucle de rétroaction.
Le VAKOG
Les sous-modalités sensorielles.
Le Métamodèle du langage
Les métaprogrammes (mise à jour, utilisation, changement)
Les recadrages
Les positions perceptuelles.
Le changement de positions de perception.
Association et dissociation : simple dissociation et double dissociation
Protocole Swich Visuel
La négociation entre parties, protocole du Squash Visuel
Les niveaux logiques
Les Croyances et les Valeurs
Changement d’histoire de Vie

Contenus de formation en Psychanalyse (Freud, Lacan)

L’inconscient Freudien
La définition et la dynamique des pulsions, de la libido
La structure de la psyché (le Ca, le Moi et le Surmoi)
Les voies d’allégement de l’inconscient (Actes manqués, Lapsus, Rêves)
Les stades Freudiens du développement de l’enfant,
Le complexe d’Oedipe et le rapport à la castration
Les phantasmes d’identification du nourrisson,
Le noeud Borroméen : matrice de la structure du vécu subjectif
Traumatismes et refoulement
Les mécanismes de défense
Les complexes en psychanalyse
Les névroses, les psychoses et la perversion
Les structures de personnalité

Contenus de formation en Psychologie Analytique (Jung)

Le processus d’individuation
La mission de vie
L’inconscient collectif
Les complexes/archetypes Jungiens (Persona , Ombre, Animus, Anima, Soi…)
La notion de parties (sous-personnalités)
Le travail sur l’Ombre
Le Voyage du Héros
L’Analyse symbolique (Contes, Mythes, Rêves)
La notion de synchronicité
Le Tarot projectif
Les mandalas en thérapie : techniques de réalisation et de décodage analytique

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