Année #1 : Comprendre l’approche existentielle en thérapie

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les principaux concepts liés à l’existentialisme
  • Se familiariser avec la méthode phénoménologique
  • Retenir les idées clés qui sous-tendent la psychothérapie existentielle
  • Découvrir les principaux penseurs associés au courant de la philosophie existentielle
  • Expérimenter les méthodes de travail en stage
  • Réfléchir sur soi à l’aide des concepts et méthodes vus en cours

Auteurs de référence :

  • Philosophes : Nietzsche, Kierkegaard, Husserl, Heidegger, Sartre, Buber
  • Thérapeutes : Spinelli, Van Deurzen, May, Yalom, Rogers, Frankl, Bugental

Programme des cours

Module 1 : Introduction à l’Approche PEARL

  • Le cadre des stages de l’Approche PEARL : Parler Vrai , Communication bienveillante et Accords Toltèques
  • L’attitude naturelle, le modèle médical et les limites et les limites de l’objectivité
  • Qu’entendons nous par « Thérapie Existentielle » ?
  • Psychologie et philosophie
  • Quelques philosophes et penseurs existentialistes
  • Introduction aux 4 dimensions de l’Etre-Au-Monde et aux enjeux existentiels associés
  • L’existence en tant que défi
  • Présupposés et buts philosophiques d’une thérapie existentielle
  • La place de la thérapie existentielle dans le champ des psychothérapies
  • Wilhelm Dilthey : comprendre ou expliquer ?

Module 2 : Fondamentaux de phénoménologie existentielle

  • L’intentionnalité de la conscience : définition
  • La vie de la personne : intentionnalité, relationnalité, incertitude et insécurité de l’Etre-au-monde
  • L’expérience du monde, ses caractéristiques et ses différents modes
  • Monde intuitif et Vision du monde : la quête d’équilibre (Apollon et Dionysos de Nietzsche)
  • Nos difficultés avec l’absence de sens et la responsabilité de se choisir
  • Conscience pré-réflexive et conscience réflexive : éclairer l’existence avec la méthode phénoménologique
  • L’écoute active holistique : refléter, paraphraser et résumer

Module 3 : L’existence en tension

  • La condition humaine (les existentiaux de Heidegger et les catégories de Kierkegaard)
  • Authenticité et Inauthenticité
  • Sédimentation de la vision du monde et détresse psychologique
  • Altération de la vision du monde et détresse psychologique
  • Vision existentialiste du changement, des conflits intérieurs et des symptômes
  • Les causes des difficultés existentielles : fermeture au changement ou soumission à la destinée

Module 4 : Le monde de la thérapie

  • Le concept de « Monde » dans la vision existentielle
  • Psychanalyse, individuation et Thérapie existentielle
  • Les différents types de thérapies existentielles
  • Le processus thérapeutique : vision synoptique
  • La première séance
  • Le cadre formel et le cadre relationnel
  • L’ouverture à l’altérité
  • Le dévoilement du thérapeute
  • La communication intersubjective authentique Je-Tu (Buber)
  • La posture du praticien existentialiste
  • La présence et la profondeur du lien : accessibilité et expressivité
  • Vivification et confrontation des protections
  • Thérapie existentielle et approches narratives

Module 5 : dilemmes, tensions, paradoxes et limites dans les 4 dimensions existentielles

  • L’existentialisme de Kierkegaard
  • Dimension physique
  • Dimension sociale
  • Dimension personnelle
  • Dimension spirituelle et éthique
  • Apports des psychanalystes et des psychologues humanistes (Rank, Fromm,Horney, Berne, Maslow, Frankl) à l’étude de l’existence

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