3 années (cycles) de formation à la théorie et à la pratique de la Thérapie Existentielle

Nous nous sentons responsables de la qualité de notre enseignement, mais bien au delà, ce qui nous importe par dessus-tout, c’est la formation de praticiens en thérapie existentielles sérieux, efficaces et bienveillants, à même d’aider profondément les personnes qui viendront les consulter. Ainsi, nous nous engageons à ne certifier que les stagiaires ayant démontré de solides capacités à pratiquer le métier de psychopraticien dans une approche existentielle de la psychothérapie.

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Organisation de la formation de Praticien en Thérapie Existentielle

L’Approche PEARL est une formation à la thérapie existentielle intensive et complète qui exige de la part des stagiaires un travail conséquent et régulier.

Notre parcours de formation combine un apprentissage distanciel (vidéos, classes virtuelles, documents à lire, quizzs de validations) pour la partie théorique et technique et des stages résidentiels pour la partie pratique.

La formation propose 9 stages résidentiels de 30 Heures (soit 360 Heures) et 8 formations e-learning de 40 heures (320 heures) soit 680 Heures de formation réparties sur 3 ans, dont 36 jours de résidentiel.

A ces 680 heures de formation comptabilisées dans les fiches d’émargement, s’ajoute des temps associés aux interactions régulières avec les parrains, marraines et formateurs ainsi que les travaux à réaliser chez soi par le stagiaire pendant les 3 années et qui consistent en :

• La réalisation des travaux personnels écrits et/ou vidéos inter-modules
• La lecture des ouvrages recommandés à chaque module
• Les révisions régulières des connaissances acquises
• La participation à la communauté d’échanges Approche PEARL (réseau social privé réservé aux stagiaires et permettant le partage d’informations et de bonnes pratiques)

Mais plus que la quantité, c’est la régularité du travail qui est important. Nous estimons qu’il est important de prévoir de consacrer entre 7 et 10 heures de travail hebdomadaire personnel pour être à l’aise dans notre parcours.

Une optimisation des modalités pédagogiques

Bien évidemment, notre métier requiert d’acquérir une bonne base de connaissances théoriques . Certains contenus sont parfois complexes et nous pensons que laisser à chacun la possibilité d’aménager son emploi du temps d’apprentissage afin de se focaliser sur une notion clé avant de passer à la suivante est un facteur de réussite.

Par ailleurs, puisque la thérapie telle que nous la concevons est avant tout un moment partagé d’expérience de vie, il nous semble important que les stages résidentiels soient focalisés sur les exercices et échanges plus que sur de la transmission d’une théorie ou d’une méthodologie

En conséquence, nous avons déployé un dispositif de formation mixte (résidentiel + e-learning) pour tirer le meilleur de chaque modalité : la flexibilité du e-learning pour l’apprentissage théorique et le travail chez soi et la richesse des échanges résidentiels pour la dimension expérientielle de la formation.

Pendant les stages résidentiels vous aurez droit à :

  • Une pension complète tenant compte de votre régime alimentaire pendant de 4 jours, du jeudi 13H, jusqu’au dimanche à 14H.
  • Des exercices de mise en pratique pour garantir l’appropriation du contenu étudiés dans les formations e-learning ;
  • Des temps de retours d’expérience après chaque exercice pour explorer le vécu de chacun et ainsi progresser ;
  • Un support de cours et des fiches d’exercices afin de libérer de la prise de note et privilégier ainsi la pratique.
  • Des films qui feront font l’objet d’un échange entre les participants et les formateurs pour permettre une mise en lien avec le vécu de la journée.
  • Des moments d’échanges conviviaux afin de garantir la qualité des liens informels.

Notre plateforme e-learning, quant à elle, propose :

  • Des tutoriels vidéos animés par les formateurs de l’Approche PEARL
  • Des supports de cours pdfs téléchargeables et imprimables
  • Des classes virtuelles (type Zoom ou Google Meet)
  • Des quizzs permettant de valider vos acquis au fur et à mesure
  • Des travaux de réflexion personnels qui sont relus et débriefés en ligne
  • Des ressources (textes, vidéos, liens) en libre accès
  • Des listes d’ouvrages complémentaires à la formation
  • Un réseau social privé permettant les échanges entre stagiaires
  • Une interface d’échange avec vos formateurs et parrains ou marraines à qui il est possible de poser une question de cours à n’importe quel moment.

Accompagnement individualisé

L’Approche PEARL favorise l’authenticité et la singularité de chacun et accompagne l’émergence d’un sens personnel donné à l’existence

3 Types d’accompagnements individualisés sont mis en place :

  • Nicolas Depetris sera votre formateur référent. Il sera en charge de garantir l’acquisition des savoir, savoir-faire et savoir-être du praticien en Thérapie Existentielle. Il assure notamment la réalisation des tutoriaux vidéos et des supports de cours, la relecture et le débriefing des devoirs à faire chez soi et prodigue des conseils de lectures complémentaires. Enfin, Nicolas fournira la réponse à toutes les questions de cours adressées via la plateforme e-learning.
  • Jessica Depetris sera votre guide accompagnateur. En plus de superviser les exercices pratiques ayant lieu pendant les stages résidentiels, elle aura avec vous des entretiens réguliers de suivi personnel visant à explorer votre cheminement au sein de l’Approche PEARL et plus globalement dans la vie. Cet accompagnement psycho-spirituel, complémentaire de votre thérapie personnelle, se fera en s’appuyant sur les réflexions issues de vos travaux personnels ainsi que sur différentes ressources telles que l’archétype du guérisseur blessé, l’astrologie humaniste et le processus d’individuation tel que décrit par Carl Gustav Jung. Jessica peut également assister le stagiaire dans son éventuelle recherche de thérapeute.
  • Un parrain ou une marraine psychopraticien(ne) en exercice certifié(e) par l’Approche Pearl vous sera attribué. Son rôle est double : tel un coach, il vous contactera régulièrement pour faire le point et vous encourager dans votre démarche d’apprentissage ; tel un compagnon de route, il vous donnera son avis et ses conseils sur vos travaux à rendre. Les parrains et marraines sont présents lors des stages résidentiels et assistent Jessica et Nicolas pour la supervision des exercices pratiques.

Pourquoi un suivi individualisé ?

Toutes ces interactions servent à accompagner le stagiaire dans le processus d’intégration des contenus, dans la mise en oeuvre de ceux-ci dans sa pratique quotidienne mais aussi pour lui offrir une correction et un retour d’expérience personnalisé, c’est-à-dire tenant compte de sa proximité à tel ou tel courant de pensée théorique (humanisme, existentialisme, psychanalyse) et de sa situation particulière (facilité ou difficulté d’apprentissage). Au cours de ces entretiens peuvent également être proposées des lectures spécifiques, des films à regarder, des exercices complémentaires à réaliser. Bien entendu, des éclairages additionnels à ce qui est vu dans le tronc commun formé par les modules résidentiels peuvent être apportés.

Lors de la troisième année, chaque stagiaire est accompagné de façon spécifique pour l’aider dans son projet d’installation, en tenant compte de sa situation familiale, fiscale et professionnelle. Cette aide porte sur le choix du statut juridique approprié (micro-entreprise ou société) et sur la réalisation de ses supports de communication (aide à la conception et à la réalisation du site internet notamment).

Modalités d’évaluation et critères d’obtention de la certification

Pour obtenir le Certificat de Praticien en Thérapie Existentielle

Le stagiaire devra satisfaire à l’ensemble des critères d’évaluation suivants :

  • Avoir été présent à la totalité des stages résidentiels de formation ;
  • Avoir suivi la totalité des formations e-learning et avoir obtenu au minimum 80 % de bonnes réponses aux quizzs d’évaluation des acquis ;
  • Avoir remis l’intégralité des travaux à faire chez soi (écrits ou vidéos) et obtenu un avis favorable des formateurs à chacun d’entre eux ;
  • Justifier d’un minimum de 150 heures de thérapie personnelle, effectuées avant, pendant et après la durée de la formation (attestation des thérapeutes requise) ;
  • Obtenir un avis favorable du jury à l’issue de la classe virtuelle finale.

A l’issue du dernier stage résidentiel, chaque stagiaire est invité à une classe virtuelle (type Zoom, Skype ou Meet) au cours de laquelle il devra exposer son parcours d’évolution personnelle réalisé pendant la formation et sa vision de la thérapie telle qu’il ou elle souhaite la pratiquer à un jury composé de formateurs, parrains, marraines ainsi que d’anciens élèves issus de l’Approche PEARL et/ou pratiquant des thérapies relationnelles.
Une certaine maturité est nécessaire pour démarrer ce métier : si un stagiaire nous semble « trop fixé » et/ou « pas assez individué » et/ou « en trop grande souffrance »… etc, nous nous réservons le droit de ne pas accorder l’autorisation d’exercer en clientèle payante telle que décrite ci-dessous. Si c’est le cas, nous motiverons les points qui nous semblent devoir évoluer pour envisager une installation sereine. Nous inviterons alors le stagiaire à compléter le travail sur soi en thérapie. Au bout du temps donné (généralement 1 à 2 ans), le stagiaire envoie un courrier précisant en quoi il/elle pense avoir évolué sur les points mentionnés ainsi qu’une attestation du nombre de séances en psychothérapie personnelle effectuées sur ladite période. Nous prévoyons ensuite un entretien oral par vidéoconférence visant à étayer et discuter les éléments contenus dans le courrier et à envisager une certification définitive.

Cas d’ajournement

A la fin du cursus de formation, le stagiaire qui ne serait pas en capacité de fournir une attestation justifiant d’un nombre d’heures de psychothérapie personnelle mais pour qui les autres critères d’évaluation seraient remplis et qui souhaiterait tout de même commencer à exercer la profession de praticien en thérapie existentielle peut se voir accordée une autorisation d’exercer en clientèle payante sous la mention en « instance de certification finale ».

Il prend alors l’engagement écrit de se mettre en conformité avec les critères de certification dans un délai maximum de deux années. La stagiaire est alors tenu de faire superviser sa pratique professionnelle dans le cadre de l’institut, jusqu’à l’obtention de son Certificat de Praticien en Thérapie Existentielle.

Conditions et modalités d’admission en formation de praticien en thérapie existentielle

Pré-Requis

Notre formation est ouverte à tous ceux qui souhaitent travailler sur eux-même en profondeur avant tout, quel que soit leur parcours académique et professionnel. La majorité de nos apprenants sont des particuliers en reconversion professionnelle ou des pré-retraités souhaitant continuer à apporter leur contribution au développement de leur prochain.
Les personnes qui envisagent de suivre une formation en thérapie existentielle se posent parfois des questions telles que : « Vais-je être capable de comprendre cette théorie ?», « Allons-nous devoir lire Kierkegaard et Sartre ? », « Puis-je y arriver si je n’ai aucun bagage en philosophie ? » . Disons-le très clairement : vivre en existentialiste et pratiquer en tant que thérapeute existentiel présuppose de disposer d’une connaissance suffisante de la philosophie, que nous vous inviterons à développer pendant le cursus.

Mais par connaissance de la philosophie, nous n’entendons pas le fait d’être capable de citer Descartes, Spinoza ou Épicure mais une ouverture d’esprit à la pratique philosophique.

En effet, la philosophie selon nous n’est pas avant tout une affaire de culture, mais prioritairement une manière de vivre qui consiste à oser penser, à oser avoir une opinion et l’argumenter, à faire confiance en sa capacité de choisir comment distinguer le vrai du faux, le juste de l’injuste, le beau du laid, à lire les philosophes non pas pour les mémoriser – comme on peut nous le demander au lycée – mais pour entrer en dialogue avec eux, pour sentir ce qui émerge de la rencontre, et ainsi cheminer vers notre propre sagesse.

Philosopher consiste en grande partie à (se) poser des questions et argumenter ses réponses, sans se contenter de l’a peu près, des zones de flou ou des esquives linguistiques classiques, même sous la pression du regard et de l’écoute de l’autre. Nous attendons des candidats qui désireraient s’inscrire à cette formation qu’ils soient capables de démontrer une maturité émotionnelle et une capacité d’auto-réflexion, qu’ils sachent fonctionner efficacement et éthiquement sous la pression que la vie impose parfois et qu’il s’engagent à gérer les oppositions de points de vue et les conflits de manière constructive.

Pour les existentialistes, l’existence de l’homme ne peut se comprendre à l’aide d’un système de pensée pré-établi, car un système contient par avance toutes les réponses possibles à toutes les questions possibles et constitue donc une limite en soi. Dans l’optique existentialiste, la philosophie ne doit pas être considérée comme une tentative d’étudier pour expliquer le soi ou le monde, ni comme une activité purement intellectuelle réservée à une élite : la philosophie doit plutôt être pensée comme une démarche de compréhension et d’acceptation de la complexité de soi et du monde.

Dire que la philosophie est avant tout une manière de vivre signifie que nous sommes particulièrement soucieux d’accueillir dans notre formation des personnes qui sont résolument curieuses et ouvertes, ce qui se traduit par les attitudes humaines suivantes :

  • Goût pour l’incertitude et la mise en doute. Il ne s’agit pas de ne pas s’engager, mais d’être ouvert à la mise en questions.
  • Acceptation inconditionnelle de l’autre tel qu’il est, avec toutes ses qualités et toutes ses imperfections.
  • Authenticité et responsabilité dans l’expression des opinions et des sentiments
  • Intérêt pour tout ce qui constitue l’existence humaine
  • Lucidité sur sa propre personnalité et sur ses propres filtres de perception, afin que ceux-ci n’interfèrent pas dans la capacité à dialoguer.

Les thérapeutes existentiels se doivent selon nous d’être dignes de confiance, empathiques, sincères et aimables. Ils se doivent également de posséder d’excellentes compétences en communication et travailler constamment pour aligner leur comportement sur leurs valeurs, croyances et philosophies personnelles. Il se trouve que ces qualités ne sont pas « mesurées » par les formations académiques et universitaires. En revanche, pour pouvoir suivre et intégrer le niveau de complexité des informations que nous communiquons pendant les stages, nous estimons qu’avoir au minimum le bac, ou son équivalent est nécessaire.

Par ailleurs, il est recommandé d’avoir un minimum de culture dans le domaine de formation souhaité. Nous sommes donc particulièrement vigilants quant à l’existence d’un socle de connaissances (lectures, participation à des formations et/ou conférences) en psychologie, en philosophie, en sciences sociales, en développement personnel et/ou spirituel.

Dans notre formation, nous favorisons l’inscription des personnes déclarant avoir déjà suivi une « tranche » de psychothérapie ou un parcours de développement personnel au travers de formations, de stages ou par le biais d’une expérience professionnelle significative dans la relation d’aide. Plus globalement, il est indispensable selon nous d’avoir une véritable passion pour l’être humain et non simplement un fort intérêt pour la relation d’aide.

Modalités d’admission et d’inscription

Il n’y a pas de condition de diplôme pour intégrer notre programme, en revanche, votre motivation et la pertinence de votre projet seront évaluées par nos soins à l’occasion d’un échange téléphonique préalable à toute inscription : l’entretien de candidature.

Nous procédons, donc, tout d’abord, à un entretien individuel téléphonique permettant de clarifier la demande et de vérifier l’adéquation de celle-ci avec la philosophie et l’éthique de l’Approche PEARL.

Ensuite, si tout semble s’accorder lors de l’entretien de candidature nous vous envoyons par courrier un dossier de candidature à nous retourner complété.

Dans l’enveloppe que vous recevrez, vous trouverez :

  • Une fiche de renseignements (situation familiale, diplômes, habitudes alimentaires, santé, vos disponibilités et vos contraintes pour les suivis téléphoniques, etc.) à remplir et à nous renvoyer par courrier
  • Un contrat de formation professionnelle à titre individuel. Il est à signer et à nous renvoyer par courrier, accompagné du paiement d’un acompte sur les frais d’inscription et d’engagement pour valider définitivement votre inscription (virement ou chèque bancaire).

En nous renvoyant votre fiche de renseignements remplie et votre contrat signé, nous vous demandons de joindre à votre envoi :

  • Une lettre précisant les grandes lignes de votre parcours de vie et votre motivation à devenir thérapeute. Celle-ci nous permet d’évaluer notamment votre capacité à structurer et à partager vos pensées et vos ressentis.
  • Les attestations de vos précédents psys et/ou les attestations de présence en stages ou formations permettant d’illustrer votre parcours de développement personnel. A défaut, une attestation signée sur l’honneur vous sera demandée.

Dans certains cas, ou à votre demande, un entretien complémentaire peut être organisé à notre siège social en présence des formateurs. S’agissant d’une formation pour laquelle le pré-requis est essentiellement le savoir-être et l’ouverture, les critères d’évaluation à l’entrée sont soumis à la subjectivité des formateurs qui réalisent les entretiens.

Coût et financement de la formation de psychopraticien existentiel

Prix de la formation formation de praticien en thérapie existentielle

Le coût total de la formation est 13700 € TTC, il se subdivise comme suit :

  • Frais d’inscription et d’engagement : 2 500 € TTC
  • Frais pédagogiques et logistiques : 350 € TTC par mois pour un total de 11 200 € TTC

Sont inclus :

  • L’enseignement dispensé pendant les stages résidentiels et l’accès à la plateforme e-learning, bien-sûr !
  • Les supports de cours et les classeurs
  • L’hébergement en pension complète pour les modules résidentiels
  • La prise en charge du stagiaire à la gare (lors du tout 1er module uniquement, ensuite, un co-voiturage est organisé)
  • La relecture et le débriefing des devoirs et exercices réalisés à distance
  • Les séances de suivis téléphoniques (intermodules) – avec votre parrain ou marraine
  • Les interactions avec l’équipe pédagogique
  • L’aide à l’installation et à la réalisation du site internet
  • La correction du rapport final de certification

Modalités d’engagement et de règlement

L’engagement se fait pour la totalité de la formation (soit un seul contrat). L’inscription est validée dès lors que le contrat de formation est renvoyé signé et que les frais d’inscription et d’engagement ont été réglés.

Les frais pédagogiques et logistiques sont facturés et payables mensuellement d’Octobre 2020 à Mai 2023 pour un total de 11 200 Euros soit 32 versements de 350 € par mois.
Bien entendu, il est possible de payer les frais pédagogiques comptant, par année, ou par trimestre.

Mode de financement

La formation en psychothérapie Approche PEARL est réalisée par la société BeyourCoach, enregistrée auprès de la Direccte en tant qu’Organisme de Formation professionnelle continue (numéro de formateur 24 37 02897 37) et certifié Data-Dock. Cette formation peut donc être prise en charge au titre de la Formation Continue (CIF).
Dans le cas d’une action de formation financée par vos propres moyens, il existe des possibilités de déduire une partie des coûts de votre déclaration d’impôts.